Часовникът със стрелки е първата абстракция, в която едно и също число означава две различни неща според това коя стрелка го сочи. Затова се учи бавно и на етапи.
Кога е моментът
Обикновено между 5 и 7 години, когато детето брои до 60 и разбира понятия като преди и след. По-рано се учи наизуст, което не помага.
Редът, който работи
- Първо само точните часове, с махната минутна стрелка ако е възможно.
- После половин час, защото е визуално ясен: стрелката сочи надолу.
- После четвърт и три четвърти.
- Чак накрая петминутните интервали.
Защо цифровият часовник пречи
Той дава отговора, без да иска разбиране. Детето чете 7:45 и не знае, че до 8 остават 15 минути. Затова докато трае ученето, аналоговият часовник стои на видно място, а цифровият се маха.
Най-добрият модел за учене
Дървен часовник с подвижни стрелки, в който детето само ги мести. Разликата с гледането е същата като между това да гледаш някой да кара и да караш сам.
Питайте по време на деня, не като урок. „Колко е сега?" преди вечеря върши повече от двадесет минути упражнения на маса.
Защо е трудно точно този навик
На часовника числото 3 означава „три часа", когато го сочи малката стрелка, и „петнадесет минути", когато го сочи голямата. Един символ с две стойности е висока абстракция за петгодишен и това е цялата трудност.
Как се обяснява минутната стрелка
Кажете, че големите числа са за малката стрелка, а между тях има по пет малки чертички за голямата. Броенето по пет се упражнява отделно, преди часовника: 5, 10, 15, 20. Дете, което брои по пет уверено, чете минутите за дни.
Първата седмица без минутна стрелка
Ако имате учебен часовник, свалете минутната стрелка за няколко дни. Детето вижда само часовете и се учи, че между 3 и 4 малката стрелка се движи бавно. Това е основата на „три и половина".
Половин час, четвърт час
Половината се разбира от разрязана ябълка или кръг, оцветен наполовина, преди да се появи на часовника. Ако детето не разбира половината като част, няма да разбере и „три и половина".
Свързване с деня
Направете списък: закуска в 8, градина в 9, обяд в 12, вечеря в 7. Часовникът става карта на деня и получава смисъл, вместо да е упражнение.
Не тръгвайте към 24-часовия формат, преди 12-часовият да е стабилен. Осемнадесет часа е следваща тема, не същата.
Колко време отнема
От точните часове до петминутните интервали обикновено минават няколко месеца, на порции. Ако след месец детето още бърка часовете, спрете и се върнете на броенето до 60 и на понятията преди и след.
Знак, че е готово за следващата стъпка, е когато отговаря без да брои на глас.
